一、单项选择题：1-15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明
A.感性认识和理性认识既有区别又有联系
B.理性认识是对事物本质规律的认识
C.抽象的东西是深刻的、正确的
D.感性认识有待于上升到理性认识
2.人民群众是历史的创造者的观点
A.唯物主义者都承认
B.只有马克思主义者承认
C.无神论者都承认
D.某些唯心主义者也承认
3.在社会生活中，上层建筑对于社会发展作用的性质取决于
A.国家政权的阶级属性
B.它所服务的经济基础的性质
C.社会意识形态的性质
D.社会生产力的性质
4.“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了
A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B.科学技术是第一生产力
C.社会形态的更替有其一定顺序性
D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系
5.在简单商品交换中，处在相对价值形式上的商品的价值通过
A.本身的使用价值表现出来
B.另一种商品的价值表现出来
C.抽象劳动表现出来
D.处在等价形式上的商品的使用价值表现出来的
6.决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是
A.生产力状况
B.就业压力
C.市场经济的存在
D.人口众多
7.******首次明确的建立工农政权的思想是在
A.南昌起义后
B.秋收起义后
C.八七会议后
D.广州起义后
8.******指出：“我们******人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。”这段话出自******的哪篇著作
A.《新民主主义论》
B.《论联合政府》
C.《目前的形势和我们的任务》
D.《中国革命和中国******》
9.我国从新民主主义社会向社会主义社会转变的政治保证是
A.马克思主义指导思想地位的确立
B.人民民主专政在全国范围的建立
C.社会主义国营经济领导地位的确立
D.******及其领导的人民武装力量的壮大
10.******关于人民军队建设的根本原则是
A.枪指挥党
B.党指挥枪
C.三大纪律、八项注意
D.打仗、生产、做群众工作
11.在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾决定了党和国家的中心任务是
A.发展社会主义市场经济，解放和发展社会生产力
B.以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力
C.实现经济增长方式和经济体制的根本转变
D.保持国民经济持续、快速、健康地发展
12.“三个代表重要思想”的基础是
A.坚持发展先进生产力
B.坚持代表先进文化的前进方向
C.坚持代表最广大人民群众的根本利益
D.坚持以经济建设为中心
13.“一国两制”构想的提出，是从解决
A.台湾问题开始的
B.香港问题开始的
C.澳门问题开始的
D.香港和澳门问题开始的
14.关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题是
A.大力加强执政能力建设
B.坚持国防建设与经济建设协调发展
C.保持香港、澳门长期繁荣稳定
D.坚持科学发展观
15.2004年3月22日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）精神领袖在以色列武装直升机的轰炸中身亡，舆论认为，这一起严重事件将不仅使巴以局势进一步恶化，而且将危及中东地区的和平。
A．阿拉法特B．马沙尔
C．亚辛D．兰提西
二、多项选择题：16~30小题，每小题2分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。
16.辩证唯物主义同形而上学唯物主义的分歧在于主张
A.思维和存在有同一性，还是没有同一性
B.世界是运动发展的，还是静止的
C.意识有能动作用，还是没有能动作用
D.社会发展是有客观规律，还是没有客观规律
17.马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有
A.人的本质是具体的、历史的
B.人的本质在于人的社会性
C.人的本质是单个人所固有的抽象物
D.人的本质形成于人的各种社会关系中
18.社会资本扩大再生产的实现条件是
A.Ⅰ（c+v+m）=Ⅰc+Ⅱc
B.Ⅰ(v+Δv+m〖〗x)=Ⅱ(c+Δc)
C.Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+Δv+m〖〗x)+Ⅱ（v+Δv+m〖〗x)
D.Ⅰ(c+v+m)=Ⅰ(c+Δc)+Ⅱ(c+Δc)
19.社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，决定实行按劳分配原则的客观经济条件主要包括
A.社会主义生产资料公有制
B.劳动者之间的劳动还存在重大差别，劳动还是谋生的手段
C.社会主义生产力发展水平还不高，产品还没有极大丰富
D.社会主义生产力发展水平超过了资本主义的生产力发展水平
20.产业资本循环包括
A.商品资本循环
B.商业资本循环
C.货币资本循环
D.生产资本循环
21.产权包括物权、债权、股权和知识产权等各类财产权。现代产权制度的基本要求包括
A.归属清晰
B.权责明确
C.保护严格
D.流转顺畅
22.解放战争时期******思想的继续发展突出表现在
A.着重从思想路线高度总结中国革命的历史经验，完整论述了新民主主义革命理论
B.总结了十大军事原则
C.阐述了作为******思想的灵魂的“实事求是、群众路线、独立自主”的思想
D.提出了政策和策略是党的生命线等一整套战略策略思想
23.******在《论持久战》中
A.批驳了亡国论和速胜论
B.分析了中日双方相互矛盾的四个基本特点
C.提出了抗日民族统一战线的策略总方针
D.科学预见了抗日战争发展的三个阶段
24.******在《〈******人〉发刊词》中指出的资产阶级民主革命过程中的基本特点是
A.无产阶级和农民阶级结成巩固的联盟
B.无产阶级团结、争取城市小资产阶级
C.无产阶级同资产阶级建立或被迫分裂革命的统一战线
D.主要的革命形式是武装斗争
25.社会主义市场经济体制下，实行宏观经济调控的必要性是
A.社会化大生产的要求
B.生产资料公有制的要求
C.社会主义市场经济体制的要求
D.国民收入分配和再分配的要求
26.任何生产过程都是各种生产要素相互作用的过程，无论是使用价值的创造还是价值的创造，都要以生产要素的参与与耗费为条件，在社会主义市场经济条件下，生产要素包括
A.土地B.管理
C.资本D.技术
27.2003年底，新中国历史上第一次全国人才工作会议讨论通过了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》。《决定》明确提出实施人才强国战略的基本任务是
A.建设规模宏大的人才队伍
B.建设结构合理的人才队伍
C.建设素质较高的人才队伍
D.把我国由人口大国转化为人才资源强国
28.2004年政府工作的基本思路和主要任务是
A.以******理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，抓住重要战略机遇期，抓好发展这个第一要务
B.坚持科学发展观，按照“五个统筹”的要求，更加注重搞好宏观调控，更加注重统筹兼顾，更加注重以人为本，更加注重改革创新
C.着力解决经济社会发展中的突出矛盾，着力解决关系人民群众切身利益的突出问题
D.正确处理改革发展稳定的关系，推动经济社会全面、协调、可持续发展，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步
29.当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是
A．各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立科学发展观
B．按照统筹城乡经济社会发展的要求，坚持“多予、少取、放活”的方针，调整农业结构
C．扩大农民就业，加快科技进步，深化农村改革
D．增加农业投入，强化对农业支持保护，力争实现农民收入较快增长，尽快扭转城乡居民收入差距不断扩大的趋势
30.2004年3月29日,成为北约新成员的国家有
A.保加利亚、斯洛文尼亚
B.爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛
C.罗马尼亚、斯洛伐克
D.塞浦路斯、马耳他
三、辨析题：31~33小题，每小题6分，共18分。要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理，将答案写在答题纸相应位置上。
31.“动静皆动，静者静动，非不动也”。
32.大资产阶级是中国革命的对象，因此他们应该始终被排除在统一战线之外。
33.随着科学技术的发展和脑力劳动在生产过程中的增加，工人阶级的地位和作用发生了根本变化。
四、分析题：34~36小题，每小题9分，37小题10分，共37分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。
34.在世界统一性问题上，历史的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下
材料1
笛卡尔认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不具有广延。物质和精神互不相通，彼此独立，两者都是世界的本原。杜林认为“包罗万象的存在是惟一的。世界统一于存在”。
摘自《十六世纪西欧各国哲学》和《哲学教程》
材料2
贝克莱认为“存在就是被感知”，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
摘自《人类知识原理》
材料3
斯宾诺沙认为，物质自然界是惟一的实体，其余一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是惟一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体都有心灵，只是程度不同。
《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》
根据上述材料，回答下列问题：
（1）材料１属于什么观点，两位哲学家的观点有什么区别，错误的实质是什么。
（2）材料２属于什么观点，两位哲学家的观点有何不同，错在哪里？
（3）材料3属于什么观点，错在哪里？
35.阐述马克思主义关于复杂劳动创造更大价值的原理及其现实意义。
36.******指出：“我们实行的就是全国人民代表大会一院制，这最符合中国实际。如果政策正确，方向正确，这种体制益处很大，很有助于国家的兴旺发达，避免很多牵扯。”运用政体与国体的关系理分析******这句话的深刻内涵。
37.本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两道都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。
选做题Ⅰ阅读材料，回答问题：
材料1
中国和日本于1972年恢复邦交，9月29日，两国政府首脑签署了《中华人民共和国政府、日本国政府联合声明》，宣布自该声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束，“日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省”。
在联合声明中，日本政府承认中华人民共和国政府是中国的惟一合法政府；中华人民共和国政府重申：台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分，日本政府表示充分理解和尊重中国政府的这一立场，并坚持遵循《波茨坦公告》第八条的规定；双方决定从1972年9月29日起建立外交关系并尽快互换大使；同意进行以缔结和平友好条约以及政府间的贸易、航海、航空、渔业等协定为目的的谈判；决心在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处各项原则的基础上，建立两国间持久的和平友好关系。
《中国外交史》2002年版
材料2
在承认《中日联合声明》的基础上，达成以下几点内容：
第一条：一、缔约双方应在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处各项原则的基础上，发展两国间持久的和平友好关系。二、根据上述各项原则和联合国宪章的原则，缔约双方确认，在相互关系中，用和平手段解决一切争端，而不诉诸武力和武力威胁。
第二条：缔约双方表明：任何一方都不应在亚洲和太平洋地区或其他任何地区谋求霸权，并反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。
第三条：缔约双方将本着睦邻友好的精神，按照平等互利和互不干涉内政的原则，为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系，促进两国人民的往来而努力。
《中华人民共和国和日本国和平友好条约》（1978年8月12日）
材料3
双方重申恪守一九七二年九月二十九日发表的《中华人民共和国政府和日本国政府联合声明》和一九七八年八月十二日签署的《中华人民共和国和日本国和平友好条约》所阐述的各项原则，确认上述文件今后仍将是两国关系最为重要的基础。
双方认为，正视过去以及正确认识历史，是发展中日关系的重要基础。日方表示，遵守1972年的中日联合声明和1995年8月15日内阁总理大臣的谈话，痛感由于过去对中国的侵略给中国人民带来巨大灾难和损害的责任，对此表示深刻反省。中方希望日本汲取历史教训，坚持和平发展道路。在此基础上，两国发展长久友好关系。
双方一致认为，加强两国之间的人员往来，对增进相互理解，加强相互信任十分重要。
日方继续遵守日本在中日联合声明中表明的关于台湾问题的立场，重申中国只有一个。日本将继续只同其维持民间和地区性往来。
《中日关于建立致力于和平与发展的友好合作伙伴关系的联合宣言》（1998年11月26日）
材料4
中日贸易连续3年创新高。2002年两国贸易额已超过1000亿美元。日本连续10年成为中国最大的贸易伙伴，对华直接投资明显回升，就国别而言，日本是仅次于美国的、对华直接投资最多的国家。
自1972年9月29日中日实现邦交正常化以来，今年已经是第三十多个年头了。但是两国关系的基本框架现在仍停留于只限定在双边关系的“睦邻友好”上。
……但是，从去年秋天发生沈阳领事馆事件，到新年伊始出现钓鱼岛问题，又到1月14日小泉首相参拜靖国神社，中日间的政治摩擦接连不断。此外，在日本国内，“中国威胁论”、“中国崩溃论”等也甚嚣尘上。这导致中日出现“经热政冷”的局面。中日关系扭曲的现实与日本缺乏明智的对华政策大有关系。
《环球时报》2003年2月7日
请回答：
（1）在材料1、材料2、材料3中，共同的观点是什么？
（2）材料2与材料1相比，体现了中国外交政策的哪些主张？
（3）分析材料4，中日之间存在着哪些问题？
（4）综合以上材料，阐述中日关系的重要性，发展中日关系的原则有那些？
选做题Ⅱ阅读材料，回答问题：
“文明的冲突将主宰全球政治，文明之间的分界线将成为未来的战线。人类在经历了君主冲突、民族国家冲突和意识形态冲突之后，将进入文明冲突的阶段。导致未来冲突的根本原因是“文明的差异和冲突”，而不再是意识形态或经济因素。”
“亨廷顿认为，西方与非西方冲突的根源在于军事、经济、社会制度的竞争和与基本价值观念及思想信仰有关的文化差异。未来国际政治的核心因素，将是西方与非西方的冲突。非西方社会希望走一条现代化但却不西化的道路。在可预见的未来，冲突焦点将集中在不屑加入西方的儒教和伊斯兰教国家与西方阵营间爆发的纷争。”
《参考消息》2003年3月
请回答：
利用所学当代政治与经济知识并结合哲学的一个或多个原理来评价亨廷顿的观点？
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